编者按：《学员心声》专栏是美龄女性国际教育为所有加入美龄的学员提供的一档原创栏目，宗旨是为所有美龄学员提供一个总结经验分享收获的渠道。我们的开篇文章是美龄首批学员张琳同学发来的一封感言，希望她成功的案例能够给其他学员以启发和帮助。

当我的双脚触及剑桥校园里那碧绿的草坪时，脑子里闪过的是Maria与我第一次在咖啡馆见面时，真诚的笑脸；是Emma坐在电脑前，逐字逐句修改文书的背影；是拿到Offer的那一刻，电话里我激动而颤抖的声音。而所有这些记忆，都属于一个共同的名字——美龄。

我感谢美龄教育对我的用心的帮助，这种感谢，可以说是书不尽言，言不尽意的。我想，在迈向自己理想的路上，能够有美龄教育相伴，真是件让人由衷感恩的事。

我曾经以为，留学申请是一个技术活儿，不外乎如何套磁、如何写PS、如何包装自己。找一家中介，流水线一咕噜到底就算完事儿了。但是，美龄告诉我，留学申请本质上是一个自我探索的历程。在这个历程中，个人内心的热忱、踏实的努力、合适的表达，都必不可少。

美龄的两位师姐认真地和我探讨了关于专业、未来规划等问题，让我从原来的随意散漫，变得井井有条。我第一次知道，原来个人陈述实际上是要论证一个论题，而我的学术与实践探索，也都需要聚焦、服务于这个论题。这种写作思路帮助我有效地组织了人生经历，并在其中发现了一个满怀热忱、信心勃勃的自我。一旦找到了如此的自我，申请到理想的学校，也就是水到渠成的事情了。

两位美龄师姐对我的指导，可以说是就着文书这个契机，而超越于文书。它扩展到我对个人生涯的反思与展望，对自我潜力的重新认识，并持续影响着我的思考与求索。

除此之外，我也感动于美龄教育在每个环节的精心把关。就读于牛津的博士亲自上阵对我的文字进行修改，其中涉及很多的用词与语法结构，可谓用心细致。如此地道的文字修改，帮我的申请增色不少。同时，美龄还帮我联系了牛津相关专业的朋友，以提供内部的建议。

我想，申请不仅仅是一个闷头写作的自我努力的过程，更是一个在开放环境中勇敢探索、相互支持的共同经历。我们每个人都有一些局限，可在师友同行的氛围中，我们能突破这些局限，获得最大的进步。

如此看来，美龄教育在做一件非常有意义的事：她让我们可以借着申请这个机会切磋求教，与朋友一起携手努力；让我们可以不断接力，让智识的火光与心的力量代代相传；让更多的人可以发现自己、实现自己，肩并肩地走向那个洒满阳光与清辉的未来。

作者：美龄女性国际教育学员张琳，现已前往剑桥大学攻读社会人类学。